Die Studie folgt einem Interventionsdesign. Zu Beginn testen wir die Schülerinnen und Schüler Ihrer Klasse im Hinblick auf Sprachkenntnisse, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und ähnliche mentale Funktionen, bevor Sie mit der App arbeiten. Danach können Sie frei wählen, ob und wie Sie die App in Ihren Unterricht integrieren möchten. Am Ende des Schuljahres testen wir die Schülerinnen und Schüler Ihrer Klasse erneut mit den gleichen Tests, die zu Beginn der Studie durchgeführt wurden. Wenn Sie an der Studie teilnehmen, ohne die App zu verwenden, werden die Schüler Ihrer Klasse nur an den Tests zu Beginn und am Ende der Studie teilnehmen.

Für einen Teil dieser Tests laden wir Ihre Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern in unser Labor nach Naters ein, um Hirnströme während einiger Aufgaben zu messen. Wie so ein Test unter Einbeziehung der Elektroenzephalographie (kurz: EEG) aussieht, sehen Sie am Beispiel von Frau Maya Burgener, Moderatorin der Sendung Bijoux.